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聽了幾次專題講座，出席的年輕人踴躍發問，或多或少都認識到他們的想法，但始終未能從中獲得一些如何閱讀社區的方法。樓宇商舖的種類分佈反映了甚麼；街道的橫直設計對空間的影響；商場與舊區店舖之間的距離如何左右消費行為；天橋/馬路/行人道的使用與速度的關係……一連串問題縈繞在腦海裡。我想：在我未帶學員落區前，我首先要解答以上問題。於是，往書裡鑽。有了分析的框架，落區給學員講解周邊環境結構：診所/遊樂場/住宅；平台/天橋/街道；社區服務/宗教/政治；超級市場/舊舖/經濟。經過了數次「逛街」經驗，學員有了初步對社區的了解，但如何將自己與社區透過創作結連起來，從中反思自己個人與社區的關係，以及認識自己的位置，這個過程最是困難。知道自己的位置，便開始找到方向。有了方向，就看到目標。可惜，欠了跟學員有較深入的交流。我組學員大部份較被動，不容易打開自己，而自己也是個慢熱的人，日子一天一天的過，當中，我們彼此學習/互相影響了幾多？我沒有計算過。下筆時，想起各學員的面孔，似相熟也陌生。畢竟，我們一起走過一段路。 楊秀卓
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